Развитие музыкальных способностей ребёнка

Чтобы у ребёнка легче происходило формирование психического развития,  становление его как личности родители могут развивать в своём малыше музыкальные способности. Музыкальное развитие помогает развивать нервную систему ребёнка, его художественное мышление. Кроме того происходит развитие мышечного аппарата.
Возраст ребенка до двух лет
Ещё находясь в утробе матери плод способен реагировать на различные звуки. Он отлично слышит голос будущей мамы. К тому моменту, когда он появляется на свет, у него слуховое восприятие уже сформировано. Малыш способен повторять разнообразные звуки живой природы. А вот звуки неживой природы ему не интересны.
Погремушки относятся к неживой природе, потому при покупке погремушек нужно учитывать спектр их звучания. Он должен быть разнообразным. Покупать только ту погремушку, которая может звучать в нескольких тонах. Современные производители предлагают погремушки с встроенным музыкальным компонентом. Они не только гремят, но и при нажатии на кнопочку, проигрывают музыку.
В магазинах продаются электронные коврики, пианино. Кроме того, в ходунки, велосипеды, мягкие детские игрушки производители вставляют «музыку». Родителю не просто сделать выбор. При покупке выбирать игрушку, только с качественным звуком. Очень полезно если ребёнок сам нажимает кнопку или рычаг. В результате у него формируется причинно-следственная связь и развитие коры головного мозга.
Ребенок от двух до трех лет
В таком возрасте ребёнка можно учить играть на ударных инструментах, таких как барабан и бубен.
Игра на барабане очень понравится малышу. Для этого родителю следует предложить ребёнку ладошкой постучать по поверхности барабана. Можно показать, что если ударить пальчиком или просто погладить барабан, то получатся совсем разные звуки. Можно при этом отбить барабанную бровь, что очень заинтересует ребёнка. Он постарается повторить. Таким образом, будет развиваться моторика рук. Чтобы малыш не получил травм, барабанные палочки можно пока ему не показывать.
Игра в бубен будет не менее интересной, так как он издаёт множество других звуков. При игре  в бубен нужно прикладывать усилия.
Знакомить с такими понятиями как ритм и длительность звука очень просто. Левая рука должна медленно бить редко, а правая ежесекундно. Попробовать заменить одну рука взрослого ручкой ребёнка.
Дети в возрасте четырех лет
К четырём годам у ребёнка уже накоплено достаточно опыта. Всё также он непоседлив и любопытен. Полезно будет свободное его свободное время занимать прослушиванием музыкальных композиций. Из музыкального произведения он уже способен вычленять знакомые музыкальные инструменты, вести разговор о темпе, напевать знакомые мелодии. Он анализирует музыку, вследствие чего происходит умственное развитие. Необходимо на данном этапе познакомить малыша с новыми инструментами.
Дети после пяти лет
В таком возрасте ребёнок активен по-прежнему, ему хочется самому сочинять музыку. При этом он играет на всех инструментах, с которыми его познакомили ранее родители. Можно придумать занятия, где сначала слушается музыкальное произведение, а затем ребёнку предлагается самому дополнить её. При этом просить, чтобы ритм и темп соответствовали прослушанному произведению. Когда у ребёнка не будет получаться, то не стоит его останавливать. Даже когда он просто бьёт по барабану, он избавляется от плохих эмоций. Кроме изученных ранее инструментов, можно предложить ребёнку маракасы, африканские или японские барабаны.
Также следует расширить репертуар произведений. Подбор музыки проводить только в соответствии с его настроением. Такой подход будет положительно влиять на эмоциональное развитие ребёнка.

Автор - Жанна.

Рекомендуем - продвижение сайта и оптимизация.